筆者在幫就讀國一的孩子講解社會教材內容時，孩子問：「為什麼我們小六已講過台灣歷史，國一一樣內容還要更細再講一次，彷佛拿個放大鏡來搜尋每一個角落，難道我們不克不及有更多機遇熟悉其他分歧時空情況的歷史嗎？」對此筆者不由語塞。
將文言文視作國民黨的「黨國鬼魂」在作怪，這是攔腰斬斷從文言文到白話文的語脈聯系關系性 翻譯社當我們延續下降學生有機遇接觸優美且深入的文言文，從中領略「涵蓄不露」或「意在言外」的多條理思慮空間，轉而只進修簡易直白的文章，這是孩子成長進程裡的偉大損失，未來年數漸長，不要說若是想從新翻閱傳統經典裡各類學派文字，將會覺得如同天書般莫測精深，在廟會裡看歌仔戲都會看不懂裡面 翻譯愛恨情仇與悲歡離合。
前晚帶孩子到冬山鄉下觀賞蘭陽戲劇團「碧海彼蒼」歌仔戲表演，邊關忠臣韓文龍握有權臣王強通敵證據，欲到京師舉發，途中被王強讒谄，遇潛伏而落崖，死活未卜，全家陷於絕境；韓老漢人再命胞弟韓文俊赴岳父洪進財尚書探親借銀，被洪尚書羞辱逐出門外。進程裡有關嫡親、伸冤與合理的拉鋸情節，內容全都利用七字調 翻譯文言文演唱。
舉例而言，憑據研究門（researchgate）統計，黃光國教授已躋身全球學術評價最高前廿％內的學者，其論文被援用度已高達三五九五次，這並不是他純粹研究心理學而至，主因來自他提倡結合中漢文化成長華人自立社會科學，遭到國際學術界的正視，國外學者都想參考其文章。假如台灣還要跟國際接軌，就請不要挾持著民粹聲音來影響人文社會範疇的教學，這樣終究只會自斷文脈 翻譯社
台灣原本是中漢文化最深摯 翻譯情況，現在各類倫理價值破毀，孰令致之？對自己生活裡最常浸潤的文化，都採取減法來看待，這不僅對於台灣置身於國際大環境晦氣，更對於學術長期發展晦氣。
望著現場爆滿鄉親，不只有白髮蒼蒼的白叟家，更有好些家長帶著稚齡小童，個個津津有味鑒賞這齣閩南語戲劇。筆者當下心想：為什麼當知識份子基於台灣主體意識想閣下國文課綱怎麼編，扶老攜幼來看戲 翻譯鄉親卻不感覺文言文離開自己生涯，反而使得傳統文化在民間底層更輕易被接受與流傳呢？
。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯以下內文出自: https://udn.com/news/story/7339/2720674有關翻譯的問題歡迎諮詢天成翻譯社
留言列表
