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英翻　　（６）爬階梯軟墊　　　　　　　
後來天成翻譯公司詢問陳醫師：語障是不是等於智障，陳醫師說（不等於），但古早人就會認為說不會講話就是智障這項說法。

　6、接到台中榮總兒童部說要做腦波搜檢
有誤是：
（８）穿線　　　　　　　　　
（３）確定語言是不是緩慢：有
（３）多與孩子溝通對話

台中啟聰語療師。
「宏恩」上語療２／週、感統２／週
肆、乞助醫療院所；

於是我漸漸進修聆聽、天成翻譯公司講話放慢。
評估後發現兒子說話上並沒有提高，開始檢討是不是方向毛病了，於是做檢討後起頭從新來過！！
說話逗留再兩音節上的０y～１y，有構音問題。
　　（３）套彩色圈圈　　　　
遲醫師做一些確認動作，膝蓋的反應，單腳跳及雙腳跳的動作，直線走路的平衡翻譯

到湯姆龍玩一週兩次
2、李秀芳醫師會診。
3、蔡森蔚醫師查抄腳部的回響反映（之前是行為遲緩兒，所以，必須再肯定大動作是否ok）翻譯
四、放置精力科評估：肯定日期到填寫問答題共１２０題，填寫終了，醫師詢問兒子智商是不是有掉隊，我示知有，因他有學障問題，醫師告知我，語障＝智障的說法，頓間讓我不相信！
◎天成翻譯公司容易屈服要求，如；
「林新」語療２／週，感統３／週
收起肉痛的感覺，告知自己明天會更好，起頭振作精力，尋求解決之路最切要了翻譯
1、掛遲景上醫師門診
捏土課程
※兒子要喝奶，一哭我就去泡，我應准確給兒子說出任何一句話。
調和能力０y～１y

（２）語療課程：一週兩次

９１年９月評估，這個月滿三歲了，再次來到台中榮總做說話評估；；；

　　（２）顏色配對　　　　　

孩子配對能力３y５m～４y。
謎底以下；現實年齒３歲
（１）請兒子操作色彩歸類　
（３）埋沒性顎裂的問題；要釐清兒子是不是有潛藏性顎裂問題，來到了台北長庚醫院，找到唇顎裂權勢巨子醫師來鑒定（陳國鼎醫師）排到第１位，因是初診，馬上以專業檢查，搜檢出兒子沒有此問題，還告知我目測及手觸的體例，讓我感觸感染一下，拿出構造圖釐清我的疑問。
※兒子要什麼，我會頓時送得手中

（１）跟孩子做口腔活動遊戲
告訴她，我一整年的教育方式，發現有誤，從頭導正
理解能力４y。
　　　在預約日期中來到醫院，幫兒子灌睡，兒子超難睡的，了局灌了第二次，原因是，我讓他睡午覺，造成兒子睡不著藥效加重的問題，結果仍是做了，（孩子灌睡要醒的時後，會掙扎，所以，要注退藥時，孩子不要讓他顛仆）
參、尋覓各師院的特教指點老師
　　（５）指出所說的圖片　　　　　
7、語言評估：　　　終於到了評估日了，總共來了六位相關人員。
（５）糊口物品的認知
（１）聽力檢查：在台中市世鴻耳鼻喉科診所檢查下是ok

過動兒無。
（（（兩週後）））
（２）每天定時唸故事書給孩子聽
（（（一個月後）））
（７）請兒子金雞獨立　　　　　
認知能力4y5m
5、由青少年心智科診－陳展航醫師解讀精力科那兒的報告。
（２）肯定是不是有感受統合失調問題：有
分類：
特殊教育學校半天